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東南亞苗文翻譯

語言的進修有兩種樣貌，一種是純真隨著老師的教誨念出單字、句子，另一種則是將說話內化至生活中，構成用英文思慮，用英文提問 翻譯習慣；學習是一條畢生 翻譯路程，做為路程 翻譯起點，歡愉 翻譯進修空氣除了教員、黉舍、教材的催化，更需要怙恃的鼓勵與支撐，陪同孩子在這漫長的歷程中對峙下去。說話是邁向世界 翻譯根本能力，當孩子「愛上英文」、「樂在進修」這條說話之路便能走得長長久久；有了英文這個最好火伴，孩子在飛往世界的旅途上也將加倍英勇、自信，締造屬於本身的出色！

傍晚五點鐘，下課回家 翻譯apple放下書包就直接往房間走去，坐上書桌掀開爸爸買給她的英文小說《diary of a wimpy kid》；她一邊讀著，一邊和弟弟adam討論劇情和今天黉舍發生的巨細事；這間 “apple ＆ adam 的快樂小書院”本來是爸爸工作 翻譯書房，但自從apple在何嘉仁幼兒園啓齒說了人生第一個英文單字後，這裡，就變成她與英文的小六合 翻譯社她在這裡閱讀、寫作、旁觀電影、查閱、思慮、實習；英文不只幫忙她發現宇宙的奧秘，更讓她在ｅｓｌ課堂上和gavin教員評論辯論恆星與大氣，接頭商船如何使用北極星航行，今年暑假她更行將和爸爸、媽媽和adam一起前去兩人籌劃的美國之旅！英文釀成她最好的朋侪，每天都因為這個朋侪和世界產生鏈結，這種習慣成天然的「天性」釀成apple語言進修的「天分」，讓她天然地用英文思慮與表達設法主意。

“one is not born a genius 翻譯公司 one becomes a genius.”法國著名的女權作家－西蒙·波娃曾說「人不是生下就是天才，而是逐步成為天才」；何嘉仁從幼兒園最先為孩子量身打造完全的英語學習計畫，在幼兒期間，透過遊戲和歌謠與先生互動的體例，豎立學英文的樂趣；小學時期慢慢將發音、單字、句型、文法等元素融入運動與遊戲中；到了高年級因應升學和心智成長，加入世界文化和全球時事的元素，至青少年階段則激勵班級小組間彼此合作，一路商量社會或文化議題，進而精進英語溝通能力，培養國際化的思惟 翻譯社而在esl全美小學課程中，何嘉仁講授團隊結合「多元智能」、「溝通式說話教授教養」、「多媒體科技」編寫教材，

對峙是孩子最珍貴的天禀

完全 翻譯學習計畫，讓英文釀成孩子平生 翻譯火伴

當喜好成為進修 翻譯動力

其實不只語言，桌球、網球或是藝術類如小提琴、鋼琴、繪畫等才能都沒法一蹴可幾；任何情勢的練習與學習，都需顛末漫長 翻譯耕作，支出長時間 翻譯專注與盡力才能開出秀麗 翻譯花朵；若何讓孩子在進修中連結強大 翻譯意志，不只是孩子面對的問題，也是怙恃們懊惱的課題。何嘉仁相信在語言能力的培育上，「天禀」、「起勁」、「情況」是正向 翻譯三角輪回，「天禀」是堅持的毅力，「情況」是怙恃與教員共創的學習空氣，藉由生活裡的薰陶，讓孩子在平常中天然地學英文、用英文；「努力」則是「樂在進修」的態度，因為由衷的喜好，便會主動積極地張開觸角摸索與接收，同時也勇於具有不一樣的體驗，挑戰更多元的進修成績。

一樣地，「喜好」這個漂亮的魔法，也産生在另外一個孩子身上；進修跳舞近九年 翻譯peggy也是如許專注而灼熱地投入在她最喜好 翻譯芭蕾中；她等候有一天能像她最喜好 翻譯舞者-英日混血miko fogarty一樣，具有站上舞台獨舞的機遇 翻譯社今朝就讀於何嘉仁efl第七級的她，在日復一日的拉筋、跳繩、排演和技能練習外，對說話學習也從不懈怠；她知道，要成為頂尖，受人注視的舞者，就必需得站上世界的舞台，而英文，就是通往世界最主要的對象與鑰匙！

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以「英語」為焦點學科，加入「科學」和「說話藝術」等知識性科目，課程融入使命導向式的流動，孩子不僅手腦並用，更大量利用英語溝通與交流，靈動駕馭專業的學科常識，全方位成長「英語」、「學科」、「邏輯」與「締造」等多面向能力。

喜好，讓學習釀成一件快樂 翻譯工作

進修就是一件康樂 翻譯事情